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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

(撰稿:齐婉堂)

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    • 戚国荣LV7六年级
      2楼
      来东博会不仅是“打广告”更是扩大“朋友圈”!
      2024/09/30   来自鹰潭
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    • 舒妍育LV0大学四年级
      3楼
      国内油价15日迎2021年首次调价 或现“五连涨”
      2024/09/30   来自余姚
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    • 扶时毓LV2幼儿园
      4楼
      推动学科交叉,我们可以做什么?
      2024/09/30   来自大同
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    • 徐离林文LV2大学三年级
      5楼
      唤醒“沉睡”的农田基础设施
      2024/09/30   来自宁波
      6回复
    • 濮阳荣启LV9大学三年级
      6楼
      性萧条时代到来,这才是人类最大的危机
      2024/09/30   来自上虞
      8回复
    • 别眉思LV4大学四年级
      7楼
      人民日报社与故宫博物院签署战略合作协议
      2024/09/30   来自丽水
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