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一人一剑一江湖，几多恩怨几多愁。大胤王朝末年，北越帝国崛起，挥兵南下，江湖世家长安薛家家主，放弃万贯家财，召集万千江湖男儿，共抗外族。然而，朝廷迂腐，奸臣当道，一代英豪，含恨而终。数十年之后，薛家后人再入江湖，为国仇家恨再战江湖。
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10月22日起，当大小读者来到金桥商圈，按照久金广场的标识牌，乘上电梯来到5层，一片童趣十足的阅读天地跃然眼前。浦图少儿分馆以“云端乐园”为设计主题，糖果色的星空、云朵、气球、书本等装饰置于各个角落，象征探索与梦想，激发小读者的想象力、创造力，也让环境更为温馨。馆内细节既注重美化，也关注优化，通过引入“1米高度看城市”儿童视角，调整书架、书桌、座椅的高度配置，使之更符合孩子成长特点，尽显“儿童友好”的理念，也让小读者一来就会爱上。
浦东图书馆少儿分馆现有藏书6万余册、阅览座席500余个，致力于为少年儿童打造一个充满知识与乐趣的成长乐园。其中，5楼为儿童阅读服务中心，主要服务面向0-6岁学龄前儿童。该楼层包含智慧乐园、云朵宝宝故事屋、童话森林体验室等阅读空间，为孩子和家长提供亲子阅读的空间以及玩具体验服务。在这里，每周都会举行“浦宝亲子故事会”“故事妈妈讲故事”等品牌阅读活动。
浦东新区区委常委、宣传部部长黄玮透露，少儿分馆启用后，预计年吸引人群超过200万，年举办各类活动超过450场。目前，少儿分馆所在的久金广场，以及毗邻的金桥国际商业广场都提出和少儿分馆合作威廉希尔平台，把阅读的大流量，变为商圈的高人气，成为消费的新增量。我们也希望，“图书馆+商圈”这种全新的探索，能更好地集聚商圈社区人气、提升区域整体文化品质、助力文体旅商融合发展。
“位于金桥商圈、邻近金杨社区，这正是浦图少儿分馆的优势所在。”浦东图书馆馆长曹忠介绍，根据此前调研，久金广场所在的金杨新村街道居民区密集，文化需求旺盛，在上海全市各街镇的借还书量名列前茅，本地却缺乏面向少年儿童的公共文化设施。与此同时，总面积6万平方米的浦东图书馆总馆，二楼少儿馆仅2000平方米，服务人次、借还册次却常年占据总馆的一半以上，已然无法满足全区少年儿童阅读空间与服务需要。经综合考量，浦东文化主管部门决定在此打造浦东图书馆少儿分馆，辐射金桥商圈及浦东北部区域。
“少儿分馆的入驻，能够带来更多亲子顾客，对我们的商业综合体就是一个非常好的卖点！因此，我们商场也要做好服务与调整，承接好图书馆的溢出效应。”久金广场党支部书记诸伟民表示，商场将在影院中设置儿童影厅，每周放映儿童电影。大量读者都将有用餐需求，因此商场将引导餐饮商户有针对性地推出优惠活动，并在少儿分馆内发放折扣券。商场也将邀请少儿分馆将一些讲座、培训、新书签售等活动在商场内举办。此外，商场还计划调整业态，招揽五六十家原创品牌的小商户，打造文旅市集，展示售卖伴手礼、文创、益智玩具等商品，更好带动商场的人气与文气。
数据显示，浦东新区少年儿童在过去一年的平均课外阅读书籍数量达到31本，平均每天阅读时间约34分钟，纸质书仍是少儿阅读的主要载体，占比高达72%。在反馈与建议方面，报告就提到了读者希望增加图书馆数量与分布，设立分馆以扩大覆盖范围，特别是在偏远或阅读资源匮乏的地区；加强活动宣传与推广，提高活动知晓率，增加活动种类与频率，扩大活动名额与场次等。今年浦东新区打造了19家“新空间”与“旗舰店”，便是“民有所呼，政有所为”的又一鲜活案例。
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浦东新区区委常委、宣传部部长黄玮透露，少儿分馆启用后，预计年吸引人群超过200万，年举办各类活动超过450场。目前，少儿分馆所在的久金广场，以及毗邻的金桥国际商业广场都提出和少儿分馆合作，把阅读的大流量，变为商圈的高人气，成为消费的新增量。我们也希望，“图书馆+商圈”这种全新的探索，能更好地集聚商圈社区人气、提升区域整体文化品质、助力文体旅商融合发展。
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公共场所安装监控设备如何设限，是近年来屡被讨论的话题。在高校教室内安装监控，则将这一话题突出放大。大学校园是一个有限的公共空间，在这个公共空间生活学习的群体范围相对明确。南昌大学此前回应，其目的是监督学生上课玩手机睡觉的情况，系上级要求，信息内部使用，“很多学校都这样做”。大学生已然成年，需要也能够对自己负责，学校对其管理教育不应仍像是小学中学那般过于“操心”，以这样的方式对大学生进行管理，实则无限放大了私域被透视的可能。
这也就涉及更为重要的问题，高校安装摄像头，学生的知情权是否被尊重？尽管高校安装摄像头早已不是什么新鲜事，但是否征求过学生意见？学生不同意个人隐私被摄录又该如何解决？在南昌大学公示的《智慧安防三期采购项目需求征集意见公告》显示，采购的摄像头规格均带有人脸识别及智能检索功能，包括支持目标抓拍、以图搜图、按姓名检索等。这即意味着摄像头下学生的一举一动都将会对号入座，那征得学生同意就更有必要了。
2021年底施行的《个人信息保护法》第二十六条规定，在公共场所安装图像采集、个人身份识别设备，应当为维护公共安全所必需，遵守国家有关规定，并设置显著的提示标识。所收集的个人图像、身份识别信息只能用于维护公共安全的目的，不得用于其他目的；取得个人单独同意的除外。显然，高校以监督学生学习生活为目的安装摄像头的初衷，是有违现行法律的。而从提高高等教育教学质量评估的角度看，在教室加装支持人脸识别摄像头，无形中已经束缚了老师和学生，大学开放自由的学术氛围也会因为摄像头受到限制。
大学校园不是传统意义上的公共空间，因此摄像头的安装必须出于正当目的，如大型考试监控等。退一万步说，高校想通过新技术来实现在信息社会下的高效管理，那就必须严格遵照法律，征求相关人群的同意。新技术确实给当下社会带来许多便利，但诸如教室加装人脸识别摄像头，宿舍查寝使用执法记录仪等手段的出现，使得大学生的隐私权边界不断被冲破。教会大学生合理合法维护自身权益，本就是大学教育的题中之义。当大学教室安装人脸识别摄像头，无死角介入学生学习生活，学校自身还能否取得学生信任？