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近年来，为保护传承《四库全书》，出现了以《四库全书》等相关典籍为核心，研究中华传统文化的“四库学”。“四库学”在国外也早已引起重视，有日本松崎鹤雄的《论四库全书》、藤塚邻的《四库全书编纂的环境》、桥川浚的《四库全书的评价》，美国华盛顿大学盖博坚(Kent Guy)的《皇帝的四库：乾隆朝晚期的学者与国家》，以及李芬林主持出版的《四库全书研究论文篇目索引(1908-2010)》，收录有关《四库全书》及相关研究文章目录5000余条，包括日本学者和西方学者的论文。
三者的不同点也有很多。从编纂目的来看，《四库全书》主要是为总结和传承中国传统文化，并从文化上保障清王朝稳定。《百科全书》作为法国启蒙运动的产物，是将当代所有知识、最新科学成就写成条目，宣传自然科学知识，提倡理性主义和批判精神。《不列颠百科全书》致力于普及科学知识，促进教育，体现了英国启蒙时期的求知精神和学术追求。
从内容选择与编排来看，《四库全书》是收录有3400余种重要典籍的一部丛书，更侧重对古典文献，尤其是儒家经典的整理考证和解释。《百科全书》和《不列颠百科全书》是当时各学科顶尖学者新撰的本学科最新成就词条的巨型辞典，更注重科学知识、技术、哲学、艺术等多方面的均衡发展，内容更为开放和包容，鼓励创新和质疑精神。
从影响来看，《四库全书》汇辑了中国古代丰富文化遗产，对中国传统文化进行了全面整理，有积极作用。而《百科全书》几乎囊括了18世纪中叶以前欧洲取得的全部文化成果，总结了新兴资产阶级思想学说，是西方资产阶级启蒙运动的号角。《不列颠百科全书》则成为英语世界乃至全球学术标准的象征，对教育和知识普及起重要作用。
汪受宽：现存三部半《四库全书》纸质版、数字化和全文检索版及数据库出版，变一为百千万，更好地保护了各《四库全书》库本。想要将其文化价值对外传播，可以采取数字化资源平台共享的方式，建立或利用现有数字化资源平台，如在线数据库或数字图书馆，将《四库全书》数字化内容上线，允许全球范围内的学者、学生和文化爱好者访问，并通过多语言界面，降低语言障碍，使非中文使用者也能理解和欣赏。
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联学共建，“共学”共进。11名参会干部一起读原著、学原文、悟原理，紧抓“第一议题”制度，共同学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深入领会精神实质和实践要求。同时，紧盯边境村未成年人家庭教育，共同学习《中华人民共和国家庭教育促进法》第二章——家庭责任篇，为开展边境村未成年人家庭教育工作找准“金钥匙”，为进一步引领边境村群众建设好家庭、涵养好家教、传承好家风“穿针引线”，切实护航边境村未成年人健康成长之路。
送法普法，“共促”共治。检察干警积极践行检察为民办实事的工作要求，重点针对边境村家庭教育观念薄弱、法治意识欠缺等内容，面向村民开展边境村家庭教育及未成年人保护等相关领域法治宣传活动，倡导“敬老爱幼、家庭和睦”的社会风尚，引导边境村新时代良好家庭、家教、家风建设。同时，通过“摆摊”“叫卖”，提供“量体裁衣”的法治产品bobo半岛官网，“点对点”接受群众法律咨询，积极回应边境村村民的法治需求，发放法治宣传册40余份。
成长同行，“共爱”共护。检察干警跟随党工委同志走进边境村低年级学生校舍，为边境村同学带去了一场通俗易懂、生动有趣的法治宣讲课。通过引入“我的好朋友叫法律”的小话题，开展反校园欺凌、预防未成年人沉迷网络等普法宣讲bobo半岛官网，帮助边境村低年级同学树立正确的世界观、人生观、价值观，提升学生的自我保护意识和法治意识，并为边境村学生送上崭新书包150余个，真正做到以爱助学、筑梦成长。
结对关爱，“共助”共扶。始终牢固树立服务群众意识，增强服务群众本领，积极开展“结对帮扶”工作，检察干警分批前往结对帮扶对象家中，开展“一对一”走访慰问活动，进行“面对面”政策宣讲，宣传党的方针政策、国家法律法规等，并通过深入的谈心谈话bobo半岛官网，全面了解帮扶对象的思想动态、家庭状况，拉近与帮扶对象之间的距离。同时，用心询问、倾听帮扶对象的生活需求，结合实际情况，做到现场解决及长期跟踪解决，实质性解决帮扶对象的急难愁盼，提升帮扶对象的获得感、幸福感。另外，向26户结对帮扶对象送去大米、食用油、糌粑、蔬菜等价值4400余元的生活物资，切实做到既为帮扶对象送去物质上帮助bobo半岛官网，也提供精神上慰藉与关怀。
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在肃穆而高大的监狱围墙内，有着和沈某一样的一群人，他们因曾经犯下的错误被法律严厉制裁，背负着漫长的刑期，悔恨与无奈好似汹涌的潮水般，要将他们吞没。但幸运的是，一只只乌龟幼崽走进了他们的生活——为进一步提升长刑期罪犯心理调适能力，引导他们感悟生命的价值所在bobo半岛官网，建立积极向上的人生观，福建泉州监狱在罪犯教育改造工作中引入生命教育项目，激发长刑期罪犯对生活的热情、对生命的敬畏，为监狱持续安全稳定加固“心理”防线。
“爸妈身体还好吗？”“孩子成绩如何？”“家里情况怎么样？”“都可以，你安心改造就好。”每次亲情电话，尚某对父母身体的关切、对孩子学习成绩的在意，无不流露出他渴望陪伴家人的强烈愿望。可老生常谈后，便是漫长的沉默，电话两端都不知道该继续说些什么，“感觉就像是家里的客人，我的来电打扰，陌生唐突得令人尴尬。”
