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如何让这些珍贵的文化遗产从墙上走下来、从洞里走出来？敦煌研究院文物数字化保护团队通过先进的技术手段，完成莫高窟290个洞窟的数字化影像采集，实现30个洞窟高清图像全球共享，推出首个超时空参与式博物馆“数字藏经洞”……一项项成果为敦煌文物留下了数字“备份”，让经典的塑像和壁画“动起来”，立体的参观体验让众多游客更深刻地感受到优秀文化遗产的独特魅力。

敦煌研究院文物数字化保护团队，近2/3的成员都是“90后”；甘肃省古籍保护中心，修复队伍一多半成员是“90后”和“00后”；唐卡小镇，不少人毕业返乡做起了“守艺人”，通过网络宣传让更多人关注甘南藏族唐卡这门古老艺术……越来越多的青春力量被优秀传统文化所吸引，走上保护、传承之路。如今，甘肃国家级、省级非遗代表性传承人分别达到68名、758名，在一大批年轻人手中，“老”艺术融入烟火生活，不断焕发新活力。

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人民网迪拜9月23日电 (记者管克江)近日，伊拉克进入开学季。据统计，伊拉克当前共有中小学生1200万人。由于多年战乱和局势动荡，伊拉克教育基础设施严重不足，很多学校不得不采取轮班上学等方式。近年来，伊拉克政府加大对学校和教学设施的投资，并将在2030年前新建8000所示范学校。其中，中国电建等中国企业承建了首批1000所学校，这些学校中已有600多所完工并向伊方移交，陆续投入使用。按计划，今年年底将完成所有学校的移交工作。

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专题报告会聚焦“生物多样性”主题，设有“生物多样性起源、编目、大数据及人工智能”“生物多样性维持机制与生态系统功能及服务和保护”“生物多样性与昆蒙框架及公众参与”等多项核心议题，全面系统展示中国生物多样性研究与保护实践的成果与贡献。期刊交流会则深入探讨模型构建、机器学习等先进方法在生态学研究中的应用前景。