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豢养不是圈养。简单的说，豢养重在培养与操纵，而圈养则是养猪。穿越仙武位面，成了一棵食物链底端只能吃土的柳树。姑获鸟拉屎在自己头上，猴子野猪撒尿在自己脚上，隔三差五还有个仙虎来磨牙，刘毕觉得这日子没法过了。好在我有进化系统！沙盒演化小千，天蚁成就诸天！今天开始，蚂蚁即强者，蚁巢为诸天，推演文明，收获进化点！豢养洪荒，看盘古开天，点老子化佛，得进化点00！豢养封神，看杨戬劈山救母，点纣王成圣，得进化点00！豢养西游，看猴子大闹天宫，点如来为魔，得进化点00！赠送护道者孙猴子！系统提示：禀告宿主，前方发现一名野生准仙王，是否抓取豢养？刘毕挥手，“都想什么呢！孙猴子，太一，刑天并肩子上啊！！抓到准仙王，今晚上加菜！”
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据悉，这种员工宁愿“扮蠢”，也不愿真心为工作付出的情况平博首页登录，并非因为他们缺乏上进心，而是事出有因。在一些公司，谁能干，谁就要时时承担最繁重的工作，而且一旦稍有差池，反而会落下表现不佳的负面印象；与此相对，面对工作时懂得“打太极”推脱的懒散者反而更容易落得轻松。更何况，面对免费加班常态化、周末单休“制度化”、休假被挤压、降薪成常态、职场形式主义蔓延等问题，一些员工更会心怀怨念，失去在职场奋斗向上的动力。
事实上，在“职场蠢人”现象中，上述三个因素的影响往往是互相叠加的，当辛苦工作不仅得不到正反馈，还动辄被“背刺”“甩锅”，当“离线休息权”一再被忽视、生活与工作的边界不断模糊，也容易导致员工出现职场心态上的波动。显然，“扮蠢”心态更像是一种职场亚健康状态。若是这类心态得不到充分重视平博首页登录，只会加深员工和企业间的不信任感和疏离感，不利于人才的自我成长和用人单位的长远发展。
对此，用人单位首先要重新审视自身的评价体系和工作分配方式，在确保公平的基础上，给予员工更多自我提升和探索的机会，使其在工作中有更多获得感。具体到评价机制上平博首页登录，一方面要科学制定工作目标和任务，避免设置过高、过于机械化的KPI，充分激发员工的自驱力和主动性；另一方面，也要提供必要的容错空间，避免动辄得咎的职场氛围，尊重那些勇于创新、打破常规者的努力。
同时，理想的职场氛围应当是“以真心换真心”，如果一边是员工普遍的委屈、不平和失望，一边是用人单位对员工“不在状态”的不满，就很容易导致各说各话，加深彼此的隔膜。要看到，职场“装蠢”毕竟是一种“退而求其次”的无奈状态，但凡员工能看到畅通的发展前景，看到自己的付出能得到应有回报，也不至于用消磨时间的方式耽误前途。
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“兄妹继承纠纷案、丈夫撞妻保险理赔案……这些接地气的案例普法，每一次都能引起广泛关注。我们的‘浩然东坡’普法进乡村活动，以眉山法院‘一村一法官’工作和法治微电影微视频进村入社巡回展播活动为载体，这种基层群众喜闻乐见的方式让普法效果事半功倍。”眉山中院相关负责人表示，“浩然东坡”法治文化品牌自2023年创立至今平博首页登录，已开展法治宣传活动上百场，普法话题点击过亿次。
“浩然东坡”普法进学校活动，则以眉山法院法官任法治副校长工作和法院开放日活动为载体。眉山中院与眉山市教体局联合，眉山两级法院院长现场集中聘任为法治副校长，示范带动全市法院119名业务能力精、普法经验足、社会责任感强的法官，到129所学校担任法治副校长。结合三苏法治文化，构建适合各年龄段学生的分类化普法体系，结合校园霸凌、网络安全、性侵害等社会关注热点，开展模拟法庭、开学第一课、法院开放日等活动，在孩子心中种下“法治种子”。
以“矛盾不上交、平安不出事、服务不缺位”为目标，钟祥司法所依托镇“一站式”多元解纷中心，聚焦片区毗邻边界矛盾纠纷，组织法律顾问、村组干部、“法律明白人”、“土专家”等，建立全县首个区域性民间调解组织——“钟钟”调解队，形成“请进来、迎上去、登门办”矛盾纠纷化解“九字真经”工作法，成功化解了仁寿新胜七三二种养殖专业合作社股东退股纠纷、冻库项目工亡赔偿纠纷、富贵园1期项目排污水管破损纠纷等多起重大矛盾纠纷。近年来，钟祥片区矛盾纠纷调处成功率均在99%以上，无一起“民转刑”案件发生。
“此前一起案件至今令我记忆犹新。”冉艳回忆道，在办理这起案件时，“爱源”未检工作人员发现被害人的两个儿子无人抚养，家中老人存在赡养问题。面对这种情形，“爱源”未检工作室的干警们立即将情况上报检察院，对3人进行司法救助，为被害人的两个儿子及其母亲发放救助金。同时将孤儿的线索移送至县民政局，民政部门审核后，将其纳入了事实无人抚养孤儿保障制度予以救助，每月发放基本生活补助1200元。
近年来，“爱源”未检工作室持续开展法治进校园、检察开放日、家长学校等活动，先后对全县41所学校3万余名学生及其部分家长进行宣讲和授课。积极督促落实最高检“一号检察建议”，推进教职员工准入查询制度、强制报告制度等落地落实。此外平博首页登录，已对全县28个教育机构的1900余名教职员工开展查询，查询覆盖率100%。查询中，未发现有性侵、猥亵等违法犯罪信息。
十年树木，百年树人；育人以法，润物无声。为更好地做好青少年普法工作，仁寿县法院挑选32名优秀法官组成专业普法团队，定期组织开展相关普法宣传活动。活动形式丰富多样，既有以未成年人保护、防止校园欺凌、毒品预防等为主题的法治讲座、法治辅导平博首页登录，也有在学校巡回开庭，审理涉及未成年人权益保护典型案件、组织师生开展模拟法庭，参观法院诉讼服务中心、法庭等场所，旁听有广泛教育意义的案件庭审等。
“我们与仁寿县宝飞镇凤陵九年制学校和仁寿特殊教育学校开展‘院校共建’，对学校困难儿童、留守儿童、特殊儿童进行专项帮扶，以法官‘大手’牵学生‘小手’，引领带动社会各界力量，助力法治校园建设和未成年人健康成长。”仁寿县法院相关负责人表示，该法治品牌创建以来，已累计开展“送法进校园”“法院开放日”等主题活动148场次，发放宣传资料2万余份。通过广泛联系和动员爱心企业，已累计为仁寿县宝飞镇凤陵九年制学校和仁寿特殊教育学校捐款捐物60余万元，助力改善学校办学条件，为学校师生营造良好教学环境。
近年来，丹棱县公安局秉持以人民为中心的发展思想，以张场派出所为试点，把坚持和发展“枫桥经验”作为畅通警民关系的“连心桥”，通过打造健康向上的文化工作主阵地，拉近与群众之间的距离，丰富警民文化生活，增进警民“鱼水情”平博首页登录，打通基层善治“最后一公里”。自张场派出所“警民文化大院”创设以来，辖区内报警数同比下降33.5%、纠纷数同比下降26.5%、发案数同比下降22.1%。
眉山市彭山区是全国的“长寿之乡、忠孝之邦”。位于彭山中心城区的眉山市公安局彭山区分局凤鸣派出所有些历史年头——始建于1953年6月，是公安部首批命名的一级公安派出所。“老所”如何守好“老城”平安？凤鸣派出所有一套自己的基层治理好办法：倾力打造“平安寿乡”法治文化品牌，以“15分钟”警务圈向群众交上满意答卷。
“15分钟”警务圈平博首页登录，即依托同址办公优势，以社区警务室为前沿阵地，汇聚“社会救助”“养老服务”“文娱活动”等元素，以“平安积分制”促进辖区居民广泛参与平安守护实践活动，形成了“社区邻里15分钟警务圈”。以扎根社区警务15年的社区民警夏定斌、唐应平为标杆，打造“流动调解车”“老唐寻人岗”两个特色品牌，将调解工作延伸到了流动巡逻车，更好促进矛盾纠纷就地化解。
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讣告指出，“倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂”。曹理在平凡的音乐教师岗位上呕心沥血，历尽磨难却不改昂然前行的姿态，将生命中的粗砺磨至细腻，天性中的生硬化为通透。先后被评为北京市劳动模范和全国教育系统先进教师；1959年、1960年获北京市先进工作者称号；1993年荣获全国教育系统劳模称号和“人民教师”奖章；1997年获曾宪梓基金会教师奖；1983年、1989年、1993年，先后多次获得全国先进儿童工作者、北京市先进工作者、北京市教育先进工作者称号及北京市优秀教学成果奖。
人民音乐出版社刊发的怀念文章提到，曹理深耕音乐教育数十载，为中国音乐教育理论和实践的体系化建设作出了卓越贡献。她借鉴多学科理论视角，奠定并构筑了中国音乐教育学学科体系的基石平博首页登录，不仅填补了学科空白，在中国学校音乐教育学科发展中具有里程碑意义。自20世纪50年代起，曹理开始参与中小学音乐教材与教学参考书的编写工作，退休后仍然坚持在一线指导和关心音乐教育学科的发展，为推动基础音乐课程改革贡献了诸多闪光的智慧。
文章称平博首页登录，曹理是人民音乐出版社的良师益友。几十年来，她身体力行地鼎力支持人民音乐出版社的各项工作，参与“大纲版”“课标版”等多个版本义务教育音乐教科书的编写，历任编委、副主编、主编。参与编写的《教师用书》《名优教师设计音乐课教案与评析》等教科书系列配套书籍，以及专文《创新，教材才有活力——2012人音版初中音乐教材说明（上、下）》等，受到广大音乐教育工作者的大力推崇和高度赞扬。此外，参与编写的《乐理自学提要与习题》《中等学校音乐课教案选评》等多部专著先后于人民音乐出版社出版。这些教材与图书不仅为音乐教师提供了丰富的教学资源，也为音乐教育的研究者提供了理论支持，为广大音乐教育工作者指明了前进方向，激发了教学灵感。
另外，曹理的《比较音乐教育学理论与实践的探索》、《音乐创作教学内容与教法》、《我国音乐教育学学科发展回顾与前瞻》（系列）、《音乐教学方法》、《音乐教育与教学研究硕士生培养的基本思路与初步实践》等几十篇影响深远的文论刊发于人民音乐出版社《中国音乐教育》杂志平博首页登录，即使因病深居简出之时平博首页登录，亦时刻关注中国音乐教育界的发展动态。在《中华人民共和国国歌法》施行后不久，即撰文《从〈国歌法〉视角剖析人民音乐出版社版〈义务教育教科书·音乐〉》，深度解析并回顾了2012年以来陆续出版的《义务教育教科书·音乐》在编排体系、呈现方式等方面的设计思路，重新思考了整套教材是否符合《中华人民共和国国歌法》对教材教学的新要求，展现出一位教育大家严谨负责的治学和工作态度。