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穿越成为宇智波富岳的亲弟弟，宇智波富有觉得很慌啊！正准备努力修炼，成为忍界之神，镇压一切不满，结果忍者学园毕业突然发现……其实他还有另一条路能走！“鼬，别当忍者了，当败家子，叔给你钱，败得越多，越受大家的欢迎。”当忍者是救不了宇智波的！——宇智波富有他宇智波富有，赚的钱越多，能力越强！
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初战告捷，瓜州公安没有丝毫懈怠，案件侦办工作并未就此止步。办案民警结合嫌疑人的供述材料，对涉案人员使用的工具、软件、技术进行全方位分析，创新工作机制，开展合成攻坚，对海量通联数据、300余个嫌疑账户及其交易明细进行研判深挖。经民警全面分析，初步确定了分布在全国8个省26个县市区168名涉嫌跑分洗钱的违法犯罪嫌疑人，为专案进一步推进奠定了坚实基础。
瓜州公安对该案高度重视，整合全局精锐警力，组建了“4·11”专案组，指挥专案整体有序推进。专案组精心梳理每一条线索、精心研判每一个细节，最终形成了一份详实完备的研判报告，并制定了周密的抓捕计划。此时，该案已基本具备发起全国集群战役的条件，经逐级上报，2024年6月，成功获得公安部批准，为专案后续集中行动提供了强大的支持保障。
集群战役发起后，瓜州公安迅速抽调14名骨干警力，按照抓捕计划，踏上充满挑战的征程，吹响了集中收网的号角。专案组不畏艰难险阻，辗转广东、广西、湖北、湖南等十余个省份，在第一阶段收网中，成功抓获35人。经精心审讯和深度分析，进一步挖掘出更多有价值的线索，扩大了案件辐射范围。8月20日，开启第二波集中收网行动，在9月17日中秋佳节，专案组民警先后在广东、河南、江苏、湖南、福建、浙江等地抓获犯罪嫌疑人49人，其中刑事拘留3人，取保候审14人，行政处罚16人，训诫13人天博综合体育官网下载，上网追逃3人。至目前，经过一系列艰苦卓绝的工作，“4·11”专案共打击违法犯罪嫌疑人84名。
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“了解历史，才能看得清看得远；树立自信，才能走得稳走得远。”应勇在致辞中表示，法治是中国共产党和中国人民的不懈追求。中国共产党团结带领中国人民经过长期探索和实践，走出了一条中国特色社会主义法治道路。历史和现实充分证明，中国特色社会主义法治道路是符合我国国情的、是有效管用的、是得到人民拥护的，是建设社会主义法治国家的唯一正确道路。新时代新征程，必须充分认识中国特色社会主义法治道路的显著优越性和强大生命力，坚决反对和抵制西方所谓“宪政”“三权鼎立”“司法独立”等错误观点，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
“习近平法治思想是走好中国特色社会主义法治道路的根本遵循和行动指南。”应勇指出，党的十八大以来，我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就，为续写经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章，提供了有力法治保障。我国已成为世界上刑事犯罪率最低、命案发生率最低、枪爆犯罪案件最少的国家之一，是世界上公认的最安全的国家之一。要从中国特色社会主义法治道路的艰辛探索中，从对习近平法治思想的研究宣传阐释中，从习近平法治思想的司法实践、检察实践中，深刻领悟习近平法治思想的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，不断坚定中国特色社会主义制度、法治道路和司法制度、检察制度自信。
应勇表示，培养德才兼备的高素质法治人才是法学院校与检察机关的共同责任。要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，一体遵循教育规律、法治规律，发挥好检校各自优势，做实“检察实务专家进校园”“法学名师进检察”等机制，更好推动法学教育与法治实践相融互促。最高检愿与北京大学一道，在已有很好合作基础上，不断深化拓展检校合作内涵天博综合体育官网下载，努力取得更多更实成果，更好服务在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。
郝平感谢最高检长期以来对北京大学发展建设的大力支持。他表示，“检察实务专家进校园”活动把检察实务知识“富矿”带进北大课堂，是最高检和北大深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神的重要举措天博综合体育官网下载，有助于推动法学教育与法治实务相互融合，培育更多具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实法学根底的高素质法治人才。下一步，北京大学将以习近平法治思想为指引，全面落实党的二十届三中全会关于“完善以实践为导向的法学院校教育培养机制”的改革部署，加强法学学科建设、学术研究与教学培养，持续提升法治人才培养质量，为推动构建中国自主的法学理论体系、学术体系、话语体系，全面推进依法治国，贡献北大力量。
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研讨会开幕式上，教育部副部长王嘉毅表示，新时代以来中央高度重视教材工作，教材的工作体系、制度体系、保障体系更加完善有力，质量得到明显提升。香港、澳门教材建设也取得可喜进展。他希望教材工作者锚定建设教育强国目标，心怀国之大者，共筑强国建设的坚实基石，坚持守正创新，共建中国特色高质量教材体系，汇聚发展合力，共塑中国教育闪亮品牌。
香港特区政府教育局局长蔡若莲表示，高质量的教材，不单能够激发学生的学习兴趣，启发思考，更具备文化传承功能，潜移默化，对培养学生的正确价值观、慎思明辨、创新能力以及实践精神十分重要。教材的质量保证与提升是育人育心的根本，是落实“立德树人”的重要基础，以真、善、美标准，做好教材的把关，是每一位教育工作者应尽的责任。