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据极目新闻报道，该校相关引进公告显示，此次人才引进的岗位为专技岗兼行政及辅导员工作，对于海外普通院校毕业的全日制博士研究生，学校将提供安家费20万元以内，科研启动费为理科10万元以内、文科5万元以内。该校官网显示，这是一所全日制公办普通幼儿师范高等专科学校，目前开设学前教育等7个师范类专业及旅游英语等7个非师范类专业。
此前，一些海外院校就曾因学制短、门槛低、通过率高，被吐槽“含水量过高”。值得注意的是，太原该高校此次引进的人才中，不乏这类海外院校的毕业生。例如，菲律宾亚当森大学在2021年11月就被教育部留学服务中心列入“学历学位认证加强认证审查”名单之中，QS亚洲大学排名在600名之后；其牵涉的一些韩国大学也曾被报道为速成的“学历工厂”。这就不免让人质疑：地方高校花重金引进这类培养质量存疑的博士生，真的有必要吗？
对此，一些报道也曾揭示了这些高校的现实困境。很多地方普通院校缺少平台优势，叠加经费拨款、设备器材、发展路径、地理位置等方面的局限，很难吸引到国内的博士人才。而不管是院校升级为大学，还是申请硕士点，都会对教师队伍的博士比例有所要求。为了获得更充足的经费、更大的招生规模和发展空间，一些高校便开始“为引进而引进”，把引进人才的名号摆在实力之前。此前乐鱼登录注册，湖南省邵阳学院还将本校教职工批量送到菲律宾高校“走流程”式培养，然后斥巨资以人才引进的名义招回。该校多名二级学院院长直言，由于难以引进国内的博士人才，学校不得不采取这一“权宜之计”。
事实上，纸面上的“含博量”并不等于真正的教育质量，不同高校基于自身的定位，也应当具有差异化的人才评估方式。就拿太原幼儿师范高等专科学校来说，其开设的学前教育、音乐教育、青少年工作与管理等专业，大多具有较强的实操属性。就此而言，比起拥有海外博士的头衔，丰富的行业实践和实打实的专业技能，才应当是胜任专技岗等职位的核心竞争力。当这类专科院校走出机械提升“含博量”、升级为大学的单一化追求，把更多精力放在提升学生培养质量和职业能力上，同样能够走出“小而美”的特色发展之路。
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展览分为3个单元，分别是“孕育——文明初成(距今5800-5200年前后)”“绽放——古国文明的发展(距今5200-3800年前后)”“传承——王朝时代的开始(距今3800年-3500年)”。本次展览的展品来自北京、甘肃、浙江、河南、陕西等省市和香港共14间博物馆和考古机构，涵盖9个考古文化和9个主要考古遗址，大部分文物是首次在香港展出。
值得一提的是，展览还透过270度全景银幕，重现中国史前时期规模最大的城址之一——位于陕西省的石峁遗址。该遗址是21世纪中国最重要的考古发现之一，其考古发现改变了以中原为中华文明发祥地的传统认知。此次展览展出了多件石峁遗址出土的珍贵文物，如神人对虎纹石刻，这些石雕精致，也反映出当时复杂的社会结构和人们的精神生活。
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“2022年以来，我们立足吉木乃百年国门红色教育基地资源，帮助村民发展田园果蔬采摘、护边骑马体验、红色景点拍照等休闲旅游产业。利用免税互市交易政策，通过入户宣传、政策扶持等方式，引导16户有创业意愿的群众摆摊售卖绿色产品奶制品等，开设发展农(牧)家乐，实现旅游效益、社会效益双丰收。”萨尔乌楞村党支部书记米卢瓦提·沙合提说。
