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比如，2022年初，浙江大学、复旦大学等6所高校，联合国内人工智能头部科技企业开云网址登录，联合推出“AI+X”微专业，让学生在校园内就开始学习我国自主研发的编程平台；2023年11月，华东师范大学开放学院家庭教育微专业首期开班，治愈家长的养娃焦虑，并在云端同步面向社会直播，为社会转型新时代下父母们遇到的新挑战和新问题提供思路……

而所谓“时髦”，是指社会当下的热切关注和学习需求；所谓“真本事”，是着重培养校内外学生的专业技能或核心素养。因此，微专业设置与校园以外的社会环境对接更加流畅和紧密，也更强调实践性和实用性。这其中显现出的职业性，不但对有职业规划和就业计划的学生们有积极帮助，也与有相关工作需求的上班族们明确清晰的目标相吻合。

再加上，微专业的“微”无论是从时间要求还是内容安排上，负担都相对较小，契合了年轻人的工作生活节奏以及追求速度和效率的心理。而且，从上文中高校微专业的举例不难看出其课程内容和教学方式的灵活性和多元化，比如，内容可以从科学技术到情感教育，形式可以从单一的校内授课转换到联合外部企业共同培养等，有利于专业的广度延展和深度纵横。

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杨利伟当日分享了自己首次太空飞行过程中观察到的奇妙现象。他表示，科幻科普和文学创作密不可分，文学创作在一定意义上开拓了科技工作者的思路，科技对科学幻想、理论的佐证和实现，对科学发展起到很好的促进作用。科幻科普的写作建立在科学知识的基础上，让人们特别是青少年对科学技术产生兴趣。期待关心科技发展的作家有机会进入太空，通过所思所想所感创造出更多更好的作品，激励广大科技工作者和大众，凝聚科技强国建设的民族力量。

与会作家和科学家从各自专业领域出发，分享了对“科学与文学共助新质生产力”这一主题的见解。大家谈到，科幻作家以其独特的想象力，将科学理念和科学知识融入作品之中，让读者在享受文学魅力的同时，也感受到科技的力量。科普作家通过将复杂的科学知识转化为通俗易懂的语言，让更多人能够理解和接触到科学的魅力，从而培养出更多的科技人才。文学与科技的结合，激发人们的想象力，促进科技的发展和创新，为人类社会带来了新的可能，也为新质生产力的发展提供了强大的动力。

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