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故事从聊斋开始。刻骨铭心的聂小倩，割头换面的陆判，仙凡相隔的画壁，秀外慧中的辛十四娘，化蝉而去的苏仙，令人啼笑皆非的骂鸭，苛政猛于虎的促织……妖狐，女鬼，书生，官吏，阎王，仙人，光怪陆离，千变万化，演绎出一个又一个离奇的神话故事。重生的少年郎陈岩红尘炼心，修道明神，携三尺法剑，斩邪神，灭妖鬼，坚定信念，只为长生。只是，聊斋才是开始。同样的人物，不一样的故事，非无限流，非同人向，重新演绎，不喜勿入。（上一本书《纯阳大道》，0万字，古典仙侠，已完本。）（本故事纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。）
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车辆被“贴条”，意味着车主可能会面临扣分、罚款。“条”其实是违法停车告知单，含“贴条”在内的非现场执法是近年来行政执法方式的改革举措之一。小小的一张违法停车告知单，在处罚中究竟算什么性质呢？ 近日，北京市平谷区人民法院审理了一起违法停车纠纷案。法院认为，张贴违法停车告知单系为作出行政处罚而实施的过程性行为，不具有终局性，不属于行政诉讼的受理范围，最终裁定驳回起诉。 张贴违法停车告知单属于过程性行为 新京报记者从平谷法院了解到，2022年11月，平谷公安交通支队交通协管员发现一辆黑色轿车违法停车后，向该车车主发送了违法停车短信提醒，等待后车主仍未将车开走，协管员便在该车驾驶员一侧车窗上张贴了《北京市交通协管员道路停车记录告知单》，并拍照保留证据。后车主对此告知单不服，将北京市公安局平谷分局交通支队诉至法院。 该案争议焦点在于违法停车告知单是否属于行政诉讼的受理范围。法院经审理认为，当事人提起行政诉讼应当具有事实依据和法律根据，行政机关为作出行政行为而实施的过程性行为不属于人民法院行政诉讼的受案范围。 法院认为，该案中，车主请求撤销被告对自己作出的违规停车罚款200元的行政处罚，但根据现有证据，无法证明被告对原告作出了行政处罚。因为张贴违法停车告知单属于为作出行政处罚而实施的过程性行为太阳3注册官网，原告提起该案之诉没有事实和法律根据，应当裁定驳回起诉。 违法停车告知单系前置告知行为，不具有终局性 《中华人民共和国道路交通安全法》《道路交通安全违法行为处理程序规定》等法律法规均对机动车规范停放、违法停车行为和交通违法行为处理做出了规定。该案中，违法停车告知单并非被告作出的行政处罚决定，仅是告知当事人在规定期限内前往规定地点接受处理，即被告为作出行政处罚而实施的前置告知行为。 法官表示，违法停车告知单只是公安机关道路交通管理部门发现道路交通安全违法行为过程中开具的，要求违法行为人按规定地点、期限等接受处理的凭证，即告知当事人前去接受处理，不具有终局性。交通违法行为成立与否，还需要依附于公安机关道路交通管理部门是否作出最终的行政处罚决定，因此违法停车告知单并不属于行政诉讼的受理范围。 尽管违法停车告知单并非行政处罚决定，未对权利义务产生实际影响，但也不能完全忽视，违法停车告知单记录了违法停车行为，可以作为交通执法人员后续执法过程中的证据。如果再次在同样的地方违规停车，交通执法人员可能会采取开具罚款通知单等进一步执法措施。 法官提示，被张贴违法停车通知单后，需携带身份证、驾驶证、行驶证等有效证件去交通队执法站进行处理，核验是否确实存在违法停车行为。此外，公安机关出具的《违法停车告知单》未印制任何形式的二维码，且不存在让当事人转账的情形，因此在收到违法停车告知单后切记登录“交管12123”平台查询是否属实，谨防上当受骗。 新京报记者 吴淋姝编辑 彭冲 校对 李立军
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反诈民警以真实案例为素材，创作出生动形象、寓意深刻的反诈海报，宣传反诈防骗知识，提醒广大学生不要成为电信网络诈骗的“工具人”。在教学楼、图书馆、宿舍楼等处的宣传栏，随处可见以案说法、见招拆招等内容。反诈“联盟”还制作了精美的反诈宣传手册在开学季向学生发放。此外，民警还通过举办反诈讲座，为大学生“面对面”讲解反诈知识。目前，反诈“联盟”已在全区54所高校开展了279场反诈宣讲活动，覆盖大学生2.7万余人，极大地提高了大学生群体的反诈防骗意识。
“之前我差点就相信了一个所谓‘网购退款’的骗局，幸好通过学校的微信公众号看到了电信诈骗的常见套路揭秘，我才意识到这是诈骗。”一位大学生在接到“网购退款”的诈骗短信后，在反诈“联盟”的预警提示下，避免了财产损失。反诈“联盟”全面推动构建校园防范电信网络诈骗预警机制，针对校园内的诈骗传单、诈骗推销、诈骗电话或短信等第一时间发布预警提示。反诈“联盟”联合高校相关负责人定期召开校园反诈防骗情况分析会，持续深入各高校院系开展调查研究，研判校园反诈工作形势、商讨应对策略，发现涉诈风险，立即通过校园广播、短信平台、微信公众号等发布预警信息，提醒大家保持警惕。同时，反诈“联盟”不断加强对校园网络的监管，及时发现和处理可疑信息，防止学生上当受骗。
反诈“联盟”积极引导大学生成立反诈社团、参加志愿者队伍，坚持“公安宣传+师生宣传”“线上宣传+线下宣传”相结合，让学生们在自我管理和自我教育中提高反诈意识。这些学生社团和志愿者队伍通过开展反诈知识竞赛、文艺演出、志愿服务等活动，将反诈防骗知识用大学生喜闻乐见的方式进行传递，让反诈知识看得见、听得懂、想得明白。在反诈宣传活动中，大学生们争做“宣传员”，努力发挥“传声筒”“扩音器”的作用，将学到的反诈知识分享给父母、亲友，实现了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的积极效果。
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“我那天在三楼看完病，下楼交款前，发现一楼全是烟，有一个大夫拿着大被子试图去盖火，但火势反而更大了。”吴雪峰回忆道。见状，吴雪峰先把女儿安置在安全区域，他迅速拿起灭火器，分给其他人，并带领他们一起冲入火场。“我们一人分一个灭火器往里冲，但小灭火器不好用，喷一下就没了。”吴雪峰说。火势依旧凶猛，他们只能暂时撤出。
然而，吴雪峰并未放弃。短暂休整不到一分钟，他再次冲进火场，这次他带上了更大的干粉灭火器。但由于火场内温度极高，他们无法长时间停留，只能再次撤出。回忆起当时的情景，吴雪峰表示：“火势太大了，待不了几分钟就得被烤出来。看着火源，就得马上闭上眼睛，低下头。干粉喷一下喷两下，就得往下蹲，才能撤出来。如果站着不动，根本站不起来。”