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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

(撰稿:仲孙馨薇)

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    • 何娴韦LV3六年级
      2楼
      真主党寻呼机爆炸后,马杜罗要求军队审查所有设备
      2024/09/29   来自贵港
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    • 叶园健LV0大学四年级
      3楼
      天然河湖冰场全部关闭
      2024/09/29   来自新乡
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    • 庞明娇LV7幼儿园
      4楼
      202418 从史上最强newsletter说起
      2024/09/29   来自日照
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    • 梁义学LV4大学三年级
      5楼
      蓝色预警!大降温强降雪袭陕北!
      2024/09/29   来自宿豫
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    • 凤风瑗LV2大学三年级
      6楼
      人民网评:给政务APP“瘦身”,有效减轻基层负担
      2024/09/29   来自临河
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    • 郭敬月LV2大学四年级
      7楼
      石破茂将成日本首相,他的施政主张是怎样的?会让国际局势更多变吗?
      2024/09/29   来自桐庐
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