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2024年6月16日14时许，武平县遭遇特大强降雨，导致中赤镇中赤村周边的河水水位迅速上涨，附近19名村民转移至后山高处避险。20时许，只听“轰”的一声巨响，距离被困村民仅几米远的山体发生滑坡。形势危急，惊恐万分的村民大声呼救。此时，正在附近的童城昌听见呼救声后，连忙穿好雨具、套上头灯，乘着自家的皮划艇往事发地划去，几经周折，找到了被困的村民。皮划艇面积小，每次只能乘载两人，雨越下越大，水位不断上涨，童城昌冒着山体再次滑坡的危险，在六七米深的湍急洪水中，一趟又一趟地划着皮划艇来回往返，将村民们陆续转移到四五百米外的安全区域。当他体力严重透支、精疲力尽时，获救的村民童富元主动参与救援开云网页版入口，接过童城昌手中的划桨，将其余被困的村民一一转移到安全地带，救援过程长达6个小时。至次日凌晨1时许，被困的19名村民全部获救。
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作为中法数字海洋文化月活动的主办单位之一，数字教育小镇依托网龙的数字技术优势、101艺术潮玩中心的平台优势，在“数字+经济”“教育+文化”的国际化交流与创新上不断突破。网龙网络公司副总裁、数字教育小镇总经理林通在发言时表示，希望接下来数字教育小镇能持续利用自身优势，推动本地文化的再构，讲好中国故事，促进中法交流。
据悉，“海洋-科技”在地研究与艺术共创项目成果展的作品是来自中法的艺术家们，通过驻地调研走访，深度挖掘福州及长乐滨海新区的在地文化，并在科技、海洋、人文等全新视角下，重新串联本地历史上的海洋文化与未来着重发展的数字产业之间的联系，并创作出的全新艺术作品。这些作品，连同巴黎-赛尔齐国立高等艺术学院精选的往届优秀作品，面向公众开放展览与体验，整个展览从2024年10月9日——2025年4月7日在数字教育小镇101艺术潮玩中心展出。
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《加强困境儿童心理健康关爱服务工作十项措施》指出，在开展心理健康监测方面，教育部门要组织研制心理危机筛查有关量表、工作指引和干预手册，指导各地各校规范开展学生心理健康监测和测评，重点关注罹患心理基础疾病的学生个体，发现在校困境儿童心理异常的，及时与儿童父母或监护人沟通，及时为遭受校园暴力、家庭暴力、性侵等伤害的儿童提供心理创伤干预。
在畅通转介诊疗通道方面，各地民政、教育、卫生健康等部门和团委、妇联等要按照工作职责，加强协同配合，依托儿童福利机构、未成年人救助保护机构、学校、未成年人心理健康辅导中心(所)、医疗卫生机构、12355线下服务阵地、“舒心驿站”等开展困境儿童心理健康服务。对于民政部门监护的困境儿童，儿童福利机构、未成年人救助保护机构要与精神卫生福利机构、精神卫生医疗机构等畅通困境儿童心理咨询、就诊通道，确保有需求的困境儿童能够得到及时诊断、及时治疗。
在加强服务机构建设方面，推动有条件的儿童福利机构、未成年人救助保护机构设置心理咨询室开云网页版入口，配置专业设施设备，配备专(兼)职心理健康辅导人员或购买专业服务，开展机构内儿童心理健康测评、心理健康教育、心理咨询等。支持儿童福利机构、未成年人救助保护机构拓展服务内容，增强服务能力，为有需求的困境儿童提供专业关爱服务。
